Comencemos

 Hola!!! En este video te cuento mi proyecto...

QUE ENCONTRARÁS EN EL BLOGG de Mónica

Video Tutorial

¿Cómo realizar un gráfico ?

Mónica A. Bortolotto · A grafica

Actividad:

 Te invito a que analices los siguientes datos  y realices un gráfico de barras con la cantidad de muertos   10 países que elijas. A modo de ejemplo éste es el que yo realicé:

Existe alguna diferencia si te solicito que representes las cantidad de muertes en 100000 habitantes por país, saca la información de  este mapa y realiza otro gráfico con los mismos países que elegiste

Realiza tu gráfico y súbelo al padlet

Covid -19

 El coronavirus   es una enfermedad contagiosa causada por el síndrome respiratorio agudo severo coronavirus 2 (SARS-CoV-2). El primer caso que se conoció se  identificó en Wuhan , China, en diciembre de 2019 . La enfermedad se ha extendido por todo el mundo, lo que  ha provocado una pandemia. 

Los síntomas  son cambiantes, pero  incluyen fiebre,  tos, dolor de cabeza,  fatiga, dificultad para respirar y pérdida del olfato y el gusto .  Los síntomas comienzan generalmente  de uno a catorce días después del contacto con el virus. Al menos el 33% de las personas infectadas no tienen  síntomas . De las personas que si los presentan se pueden clasificar en:, la mayoría (81%) desarrolla síntomas leves a moderados (hasta neumonía leve ), mientras que el 14% presenta síntomas graves ( disnea ,hipoxia , o más del 50% de afectación pulmonar en las imágenes), y el 5% sufre síntomas críticos ( insuficiencia respiratoria , shock o disfunción multiorgánica ). Las personas mayores tienen un mayor riesgo de desarrollar síntomas graves. Algunas personas continúan experimentando una variedad de efectos  durante meses después de la recuperación .

Para buscar más información haz clic aquí

Cacería

Mónica A. Bortolotto · CACERÍA

Te invito a que realices tu afiche y lo subas al padlet

Nota Visual

Rúbrica

 El Proyecto será evaluado según la siguiente rúbrica

Rúbrica de evaluación		Trabajo final integrador	Internet Educativa
Aprobado:	60 ó más puntos	Se aprueba con el 60% bien realizado que equivale a 4 (cuatro) puntos en una escala de 1 a 10
Desaprobado:	59 o menos puntos
Utilización de videos e imágenes y su relación con el proyecto	No utiliza ninguno o pega la URL sin insertarlo en el blog y sin relación con el proyecto 1 punto	Inserta al menos un video y lo relaciona con el proyecto. Inserta al menos dos imágenes relacionadas con una descripción en cada caso explicando claramente la relación con el proyecto. 6 puntos	Inserta dos o más videos. Inserta cuatro o más imágenes. En todos los casos los relaciona adecuadamente con el proyecto e incluye descripciones de la relación con el proyecto. 10 puntos
Utilización de presentaciones de autoría propia	No incorpora ninguna o pega la URL tal como figura en el navegador sin insertar en el blog. 1 punto	Inserta una presentación que es de elaboración propia. Su temática está relacionada orgánicamente al proyecto. Elabora las ideas de manera progresiva, el desarrollo es adecuado, no abusa de las transiciones y de las animaciones, toma en cuenta el equilibro entre texto e imagen para que no sea un resumen o las notas luego de leer un texto. 6 puntos	Inserta dos o más presentaciones de Google. Son de autoría propia. Sus temáticas están relacionadas orgánicamente al proyecto. En cada presentación elabora las ideas de manera progresiva, el desarollo es adecuado, no abusa de las transiciones y de las animaciones, toma en cuenta el equilibro entre texto e imagen para que no sea un resumen o las notas luego de leer un texto. 10 puntos
Elaboración de cacería / webquest	No elabora ninguna cacería ni webquest o no las realiza adecuadamente. 1 punto	Elabora y publica una cacería o una webquest de manera adecuada acorde a las características de cada tipo de actividad. 6 puntos	Elabora y publica una cacería y una webquest de manera adecuada. En ambos casos se respetan las características propias de cada tipo de actividad. 10 puntos
Elaboración Pizarra	No inserta ninguna o pega la URL sin insertar en el blog. 1 punto	Elabora e inserta al menos una pizarra en el blog y es de autoría propia. 6 puntos	Elabora e inserta dos o más pizarras en el blog, ambos de autoría propia. 10 puntos
Nota visual o mapa conceptual	No incorpora ninguno 1puntos	Incorpora una nota visual o un mapa conceptual. Da cuenta de una adecuada síntesis de los conceptos nodales y de la relación entre ellos. 6 puntos	Incorpora nota visual y un mapa conceptual. Ambos dan cuenta de una adecuada síntesis de los conceptos nodales y de la relación entre ellos. 10 puntos
Enlaces a sitios y su utilización	No publica ningún enlace a otros sitios. 1puntos	Publica tres enlaces a sitios relativos a la temática de su proyecto y dos enlaces a blogs de sus compañeros. Lo hace en una entrada de blog. Crea los puntos de anclaje. No pega las direcciones URL. 6 puntos	Publica cinco enlaces a sitios relativos a la temática de su proyecto y a los de sus compañeros. Utiliza un gadget para los sitios y otro para los blogs de sus compañeros. 10 puntos
Audios	No publica ninguno. 1 punto	Publica un audio, no copia la URL, lo inserta adecuadamente en el blog. El audio es pertinente, se escucha adecuadamente y se relaciona con la temática del proyecto. 6 puntos	Publica dos o más, crea correctamente sus puntos de anclaje y lo inserta adecuadamente en el blog y se escuchan correctamente. Son pertinentes y se relacionan con la temática del proyecto. 10 puntos
Creación de video tutorial de elaboración propia	No publica ninguno. 1 punto	Publica solo un video tutorial propio. El video tiene la resolución adecuada, el contenido es coherente y es acorde a la temática del proyecto. 6 puntos	Publica dos o más videos tutoriales propios. La resolución es adecuada, el contenido es coherente y pertinente a la temática del proyecto. 10 puntos
Criterios de Evaluación	No incluye criterios de evaluación del proyecto. 1 punto	Los criterios de evaluación del proyecto publicados no son claros. 6 puntos	Los criterios de evaluación del proyecto publicados son claros y exhaustivos. 10 puntos
Fundamentación basada en Aprendizaje por proyectos de carácter interdisciplinario	El blog no refleja el trabajo de un aprendizaje basado en proyecto ni vínculo con otra disciplina. 1 punto	El blog refleja algunos aspectos de un aprendizaje basado en proyecto e incorpora otra disciplina. 6 puntos	El blog refleja un trabajo de un aprendizaje basado en proyecto vinculado con otras disciplinas cuyos objetivos muestren una producción en común. 10 puntos

 

Empecemos a trabajar!!!

Mapa Conceptual